家园互动支点
——线上版测评式家园联系册简析
幼儿测评和测后干预就像灯塔，指明方向，提供方法，并让个性化教育成为可能。
整合幼儿、家长测评的线上家园联系册简单、好用、方便，是疫情倒逼下的园所最佳选择之一。
现在，很多家长都在学习各类教育方法。但是，对于怎么做好幼儿的发育评估，怎么判断自己孩子的发展水平，是众多家长关注的核心之一。而在家园共育中，使用各种测评工具和方法，可以起到非常好的教育辅助作用。
西方发达国家经过长期发展，已经建立幼儿测评的常模，对应比较完备的幼儿发展测评和测后干预体系，为机构和家长提供服务。在政府提供幼儿发展基本测评服务的情况下，民间机构仍然能获得良好的市场效益。从国内看，在市场需求的驱动下，未来，已经开始出现服务于机构和家庭的幼儿综合测评和测后干预机构，从发展的角度来看，国内幼儿测评存在比较大的空间。
在对目标用户做调查的过程中，很多家长都对幼儿测评表现出了极大的兴趣，这些家长也都分享了自己的实际案例。
例如：有某二线城市3岁幼儿的妈妈曾带孩子到医院进行测评，整个测评消费了2600元。测评机构出具了看似很正式的测评报告，但是，却无法提供测评后干预的计划或者方案。现在，有些医疗机构也可以提供感统等方面的干预服务，但是，在幼儿认知能力发展等方面，因为专业跨界的问题，仍然存在很大的难度。
另有一个家长在孩子6岁时，发现孩子的动作协调明显有问题。之后，经多方打听，找到机构做了测评，机构的测评结果让家长比较认可。但是，因为无法提供有效的测后干预方案，让家长大为烦恼。所以，测评只是第一步，而测评后的有效干预才是家长需求的关键。
很多园长也都知道测评能帮助早教和培训机构招生，也拿到幼儿园招生中来用，但是很少有能用好这个工具的。因为在实践中，个体经验复制难度高、幼儿园保教和早教课程存在差异、运营模式的不同等诸多因素对于测评也提出了不同的要求，需要行业同仁们做更多的探索。
一个操作简单的测评式家园联系册可以让家长更好的了解孩子，在一定程度上帮助家长选择更适合自己孩子的教育方法、适合孩子的学习内容、合适的兴趣班、小学入学准备等。从教育角度看，实现“让受教育者受益”，让孩子受益。
当下，借助疫情的倒逼，各类服务能转线上的，都在线上化。简单、好用、方便的家园联系册，在不需要切换使用习惯的情况下，能帮助园所降低运营成本、提高老师工作效率、提升家长对园所的满意度、更好的开展家园共育。
非常时期，趋势如海啸般涌来，采用各种方式，推动园所运营的高效化，是园所经营者要面对的课题。
作者：计涛
广东省早期教育研究会秘书长
某0-6岁幼儿综合测评机构合伙人
曾任某幼教连锁上市公司董事、常务副总裁
曾担任某0-3岁托育连锁机构常务副总裁
国家二级心理咨询师
英国STA资格教师
